Un comportement est l'activité observable d'un organisme en réponse à des stimuli internes et externes. C'est la manière dont un organisme interagit avec son environnement. Les comportements peuvent être classés en deux catégories principales :innés et appris. Les comportements innés sont ceux qui sont présents à la naissance, comme respirer, sucer et pleurer. Les comportements appris sont ceux qui s’acquièrent grâce à l’expérience, comme marcher, parler et lire.
Les comportements peuvent être classés en fonction de leur fonction. Certains comportements sont essentiels à la survie, comme manger et dormir. D'autres sont utilisés pour la communication, comme la parole et le langage corporel. D’autres encore sont utilisés pour le plaisir, comme jouer à des jeux et écouter de la musique.
Les comportements sont contrôlés par le système nerveux. Le cerveau envoie des signaux aux muscles, qui se contractent et font bouger le corps. Le cerveau reçoit également des signaux des sens qui lui indiquent ce qui se passe dans l’environnement. Ces informations sont ensuite traitées par le cerveau qui décide comment réagir.
Les comportements peuvent être influencés par un certain nombre de facteurs, notamment la génétique, l’environnement et la culture. La génétique joue un rôle dans la détermination de notre tempérament et de nos capacités de base. L'environnement joue également un rôle, car nos expériences peuvent façonner notre comportement. La culture influence également le comportement, car elle nous enseigne ce qui est considéré comme acceptable et inacceptable.
Les comportements peuvent être modifiés grâce à l’apprentissage. Cela peut être réalisé grâce à diverses méthodes, telles que le conditionnement opérant, le conditionnement classique et l’apprentissage social. Le conditionnement opérant repose sur le principe du renforcement, ce qui signifie qu’un comportement a plus de chance de se répéter s’il est suivi d’une conséquence positive. Le conditionnement classique repose sur le principe d’association, ce qui signifie qu’un comportement peut être lié à un stimulus neutre. L’apprentissage social repose sur le principe de l’imitation, ce qui signifie que l’on peut apprendre des comportements en observant les autres.
Les comportements peuvent être utilisés pour comprendre la personnalité, les motivations et les valeurs d’une personne. Ils peuvent également être utilisés pour diagnostiquer et traiter les troubles mentaux.