Les Nuu-Chah-Nulth (Nootka) sont indigènes sur la côte ouest de l'île de Vancouver et les îles environnantes de la Colombie-Britannique, au Canada. Ils ont une relation longue et complexe avec leur environnement, et leur mode de vie traditionnel était profondément lié aux plantes et aux animaux de leur territoire.
Voici quelques exemples des plantes et des animaux qui étaient importants pour les personnes nuu-chah-nulth:
plantes:
* cèdre: L'arbre le plus important pour le nuu-chah-nulth, utilisé pour tout, des maisons et des canoës aux vêtements et aux outils.
* Alder rouge: Utilisé pour les filets de pêche, les boîtes et autres articles.
* Écorce de cèdre rouge: Utilisé pour les paniers, les chapeaux et les vêtements de tissage.
* Salmonberge: Un fruit commun mangé par le nuu-chah-nulth.
* Huckleberries: Une autre source de fruits importante.
* oignons sauvages et ail: Utilisé dans la cuisson et comme source de vitamines.
* fougères: Utilisé pour la literie, les paniers et comme source de nourriture.
* champignons: De nombreux types différents ont été rassemblés et mangés.
* plantes médicinales: Le Nuu-Chah-Nulth a utilisé une grande variété de plantes à des fins médicinales.
Animaux:
* saumon: La source alimentaire la plus importante pour le nuu-chah-nulth, utilisée de toutes les manières imaginables.
* flétan: Un gros poisson très apprécié.
* morue, hareng et autres poissons: Sources importantes de protéines et de subsistance.
* Sea Otter: Évalué pour sa fourrure, qui a été utilisée pour fabriquer des couvertures et des vêtements.
* Sea Lion: Chassé pour sa viande et son graisse.
* baleine: Chassé pour sa viande, son grain et ses os.
* cerf, ours et autres mammifères terrestres: Chassé pour leur viande, leurs peaux et autres ressources.
* oiseaux: Divers types d'oiseaux ont été chassés pour leurs plumes, leur viande et leurs œufs.
Il est important de se rappeler que les nuu-chah-nulth ont une compréhension profonde du monde naturel et une relation durable avec les plantes et les animaux qui sont importants pour leur culture. Leurs connaissances et pratiques traditionnelles continuent d'être transmises pendant les générations.